Straordinario successo per il nostro Liceo: Flavia Mellone vince il primo premio dell’Università di Pisa.
Un traguardo prestigioso che unisce creatività, sensibilità ecologica e merito scolastico.
Oggi pomeriggio si è svolta online la cerimonia di premiazione del concorso di comunicazione creativa bandito dall’Università di Pisa. Flavia Mellone, studentessa della classe 5lB, ha conquistato il primissimo posto nella sezione narrativa.
La nostra studentessa ha convinto la giuria proponendo un elaborato originale dedicato alla crisi climatica. Grazie a questo risultato, Flavia beneficerà dell’esenzione completa dalle tasse universitarie per il suo primo anno di studi accademici.
“In (no) time”: un racconto cinematografico e dal finale a sorpresa
Il testo, intitolato “In (no) time”, è una short story di forte impatto visivo. Il racconto prende il via da una scena quotidiana di apparente normalità ma, a poco a poco, l’intreccio crea un’atmosfera tesa e inquietante. Si arriva così a un epilogo a sorpresa che colpisce il lettore, spingendolo a riflettere sull’emergenza planetaria. Leggere per credere: il testo completo è disponibile in allegato.
Il culmine di un percorso iniziato a febbraio
Questo successo corona un cammino nato lo scorso febbraio all’interno del nostro istituto. In occasione dell’inaugurazione della mostra sul clima curata dal gruppo “Progetto-Ambiente“, la scuola ha ospitato il prof. Damiano Remorini, direttore del CIRSEC (Centro Interdipartimentale per la Ricerca sugli Effetti dei Cambiamenti Climatici) dell’Ateneo pisano.
Durante la visita, il prof. Remorini ha tenuto un seminario sull’importanza del verde urbano per contrastare il riscaldamento globale, lanciando ufficialmente la competizione che oggi vede Flavia vincitrice.
I complimenti di tutto il Liceo
La comunità scolastica si rallegra sinceramente con la studentessa. Complimenti vivissimi, Flavia, per la tua abilità nella scrittura e per la profonda sensibilità ecologica dimostrata!
Con l’auspicio che questa esperienza così stimolante possa ripetersi il prossimo anno, invitiamo le nuove leve di studenti a raccogliere il testimone, mostrandosi altrettanto motivati su un tema così cruciale per il nostro futuro comune.
Pieroni Paolo
Docente